初心不改,诲人不倦——新干—村小代课教师35年的坚守

来源:江西网络广播电视台 编辑:郭长云 发布: 2019-11-22 17:02
戈建香老师正在给她唯一的一名学生上课。今年年满55岁的戈建香两鬓斑白,在她身后的墙上有一块黑板,上面写满了数学题。

“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。” 教师是立教之本、兴教之源,教师是人类灵魂的工程师、人类文明的传承者,教师承载着传播知识、铸魂育人的重任。新干一所村小有一位代课教师,扎根山村教书育人35载,哪里有需要,她就去哪里!作为一名代课老师,她先后到过七琴、城上、潭丘多个偏远山村任村小老师,帮助山村孩子一个又一个走出大山。如今的村小已经别离昔日的热闹,只有她和一个学生。她是语文老师、数学老师、音乐老师、体育老师……所有教科书的课程,都是由她担任。她就是新干县七琴镇芦岭村教学点代课教师戈建香。

戈建香在给学生上课

戈建香在给学生上课

初心不改,扎根基层

早晨,新干县七琴镇芦岭村被群山包围,云雾缭绕,周围的景物显得一片安静而朦胧,一个孩子的朗朗读书声打破了山村的宁静,戈建香老师正在给她唯一的一名学生上课。记者看到,今年年满55岁的戈建香两鬓斑白,在她身后的墙上有一块黑板,上面写满了数学题。教室里摆有1张老师讲桌,1套学生桌凳,一个装满书的书架。据戈建香介绍, 目前这个教学点只有一年级1个班,今年上半年班上还有4名学生,到下半年就只剩下1名了。她家住在七琴镇秋南村委会上澄江村,1985年刚从七琴高中毕业不久的她成为城田小学的一名代课教师,从此开始了她的乡村教学生涯。从教期间,她先后到过七琴、城上、潭丘多个偏远山村担任村小代课教师。“当时交通不便,从秋南家里去这些村小上课基本上是步行,远的来回一趟就要四五十里,近的也要二三十里,为了不耽误学生学习,我一般早上天不亮就起床,中午不回家就留在学校。” 戈建香说道。

如今戈建香被调到芦岭村教学点教学已有两年,虽然交通便利,她每天骑着电动车来芦岭上课单程就有十几里路,寒来暑往,但她从来不曾落下一节课。当被问起一个学生怎么上课时,戈建香说:“目前生活在芦岭村的孩子基本是留守儿童,爷爷奶奶大多数年龄很大了,无法送孩子上学,我若是不教了,这些孩子怎么办?”戈建香的教学地点随时都有变化,但戈建香教书育人的初心不会改变,正如她自己说的“当接到通知要调来这里的时候,我当时也没多想,叫我来就来了。在哪教书不重要,重要的仍然要记得当初当老师的这份初心,时刻都记得作为一位老师的使命。”

春风化雨 , 教书育人

芦岭村教学点在村里的礼堂里,这个礼堂里大部分房间门窗紧闭,左边是卫生室,右边是教学点。正在上课的这个孩子名叫杨丽娟,今年6岁,没娘,爸爸常年在外打工,跟年迈的爷爷奶奶生活,家庭条件十分艰苦,但孩子读书很认真、很刻苦。随意翻开杨丽娟的语文、数学等作业本,可看到书写端正、字体工整、全是答对的红勾。尽管只有一个学生,但是戈建香心无旁骛,甘守三尺讲台,把全部身心扑在学生身上的热情没有减少,她仍然耐得寂寞、兢兢业业、甘于奉献、尽心尽责。她语文、数学、德育、音乐、体育门门都教,成了一名全科老师。

从早上8点半开始上课,上午四节课,下午三节课。这么多课程怎么备课、怎样排课?这都考量着一个老师的定力。为了把各科都吃透,她找来各科教材资料认真精读,同时一一做好笔记。备课时根据各科的课程教学大纲和孩子的实际情况把握教学重点、难点, 灵活地开展教学活动,做到因材施教。排课讲究科学搭配,语数尽量和音体美错开,保证每天上午下午都有1节音体美课。上体育课时老师就带着孩子出去踢球、跳绳,做些户外运动。正是老师教学得法有方,课程安排科学可行,前不久的期中考试测试,杨丽娟的平均分都在80分以上,丝毫不逊于城镇的学生。

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戈建香在给学生上课

戈老师不仅是老师,同时也担任了家长的角色。课后戈老师除了帮学生检查作业,订正作业外,有时还会为学生梳头、洗头、抓头上的虱子,提醒学生注意防寒保暖,带学生看病等。一整天都忙,对一般的老师来说会觉得单调辛苦吃不消,甚至会产生动摇。但对戈老师来说苦中有乐。孩子下课后总是要拉着戈老师的手,亲切叫她奶奶,跟戈老师就像亲人,显得非常亲密,这个让戈建香感到很欣慰。戈建香说:“我教书教了很多年,教书习惯了,热爱上教书,就连病我都不敢生,怕耽误小孩的学习, 所以平时就要求自己多学习,尽力把更多知识传授给孩子们。”

淡泊名利 ,坚守岗位

近年来,国家加大了对乡村特别是老少边穷等地区义务教育扶持力度,提高了教师的工资待遇,教师相对于其他行业来讲,仍然是个清贫的职业,特别是像戈建香那样的乡村代课教师,每月的固定工资是1300元,年收入15000元左右,这对一个有家庭有孩子的人来说显得捉襟见肘,但戈建香却乐此不疲,从1985年从事乡村代课教师开始一干就是35年。当问及这么多年是怎么过来的时候, 戈建香说:“既然选择做教师,就要守得住清贫、就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。哪怕只有一个学生,只要有需要,我就会一直坚守下去。”

“师者,所以传道授业解惑也。”教师不仅要“授业”“解惑”,更重要的还要“传道”,给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子,做学生健康成长的指导者和引路人。好的教师把荣誉看得比名利更重要,他们往往以德立身、以德施教,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,在平凡的工作岗位上辛勤耕耘, 呕心沥血,默默奉献,以德立己来赢得学生、赢得课堂。学为人师,行为世范, 守得住清贫、耐得住寂寞是对戈老师最好的礼赞。(晏适臣

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